Iskalec resnice
Z zaključkom te aktivnosti boš razvil_a poglobljene veščine kritičnega razmišljanja in medijske pismenosti ter raziskoval_a, kako se lahko informacije popačijo, čustveno obarvajo ali postanejo predmet manipulacije – tudi kadar prihajajo iz zaupanja vrednih ali dobro poznanih virov.
Prejemnik_ica te značke:
- razume, zakaj je pomembno primerjati več virov, preden si oblikuje svoje mnenje,
- prepozna, kako lahko čustva, ponavljanje in skupinsko razmišljanje vplivajo na naša prepričanja,
- razume, kako se dezinformacije širijo in spreminjajo skozi »učinek valovanja«,
- je razmišljal_a o tem, kako lahko delitve in skrajne pripovedi oblikujejo javno mnenje,
- je okrepil_a sposobnost samostojnega razmišljanja namesto samodejnega »izbiranja strani«.
Skozi “flash mobe”, primere iz resničnega sveta, refleksivne naloge in razprave je pridobil_a praktične veščine za odgovorno krmarjenje po kompleksnih informacijah ter razvijal_a sposobnost kritičnega in uravnoteženega presojanja različnih zgodb, trditev in narativov.
Devi completare tutte le attività per ottenere il badge
Attività
Task n.1
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Naloga 1: Ali so lahko zaupanja vredni viri napačni?
Ali poznaš še kakšen primer, ko so veliki mediji ali znanstvene ustanove poročali o zgodbi, ki se je kasneje izkazala za pretirano, zavajajočo ali netočno?
Zapiši svoje primere in navedi zanesljive vire, ki pojasnjujejo, kako so bile trditve kasneje ovržene, popravljene ali se niso izkazale za podprte z dokazi.
Task n.2
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Naloga 2: Nadzorovana opozicija
Preberi zgornje primere (med opisom aktivnosti) nadzorovane opozicije. Zdaj si predstavljaj, da opazuješ razpravo, protest, politični konflikt ali spletni spor.
Vprašaj se:
- Ali so ljudje spodbujeni, da izbirajo le med dvema skrajnima stranema?
- Ali konflikt odvrača pozornost od pomembnejših vprašanj?
- Kdo ima korist od delitev in čustvenih odzivov? Kako?
- Ali so alternativni pogledi prezrti ali utišani?
Zapiši en primer iz resničnega življenja (zgodovinski, politični, medijski, spletni ali iz popularne kulture, na primer Taylor Swift proti Scooterju Braunu), kjer meniš, da so bili ljudje spodbujeni k temu, da »izberejo stran«.
Task n.3
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Naloga 3: Učinek valovanja
Deli osebno izkušnjo, pri kateri si opazil_a »učinek valovanja« pri širjenju govoric, napačnih informacij ali dezinformacij.
Ni nujno, da gre za primer iz novic. Lahko opišeš dogodek iz šole, prijateljev, lokalne skupnosti ali drugega okolja, kjer si opazil_a, kako se je informacija spreminjala, ko se je širila od osebe do osebe.
Task n.4
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Naloga 4: Moja analiza
Oglej si ta “flash mob”:
Med ogledom opazuj, kako se gibi spreminjajo in prenašajo od ene osebe do druge.
Nato zapiši svoje mnenje:
Katero sporočilo po tvojem mnenju želi flash mob prenesti gledalcem?
Emittente di badge certificato con
Organizzazione
TiPovej!
L'organizzazione no-profit Awero gestisce questa piattaforma web e continua a svilupparla in partnership con organizzazioni leader nel settore dell'educazione. La prima versione di questa piattaforma è stata realizzata grazie ai cofinanziamenti del programma Erasmus+ dell'Unione Europea. Contattaci all'email support@awero.org.
Piattaforma
Cambia lingua:
